Penangguhan dan pengusiran di sekolah-sekolah Clark County turun dari tahun-tahun sebelumnya, tetapi para pemimpin distrik masih mencari cara untuk terus meningkatkan jumlah tersebut, khususnya di antara siswa yang terpengaruh secara tidak proporsional.
Di seluruh distrik, skorsing tahun lalu turun 10 persen dari tahun ajaran 2018-2019, dari 30.282 menjadi 27.160, menurut data disiplin siswa yang disajikan Kamis oleh distrik.
Skorsing SMP dan SMA masih di atas target yang ditetapkan kabupaten sendiri, dengan 12.689 skorsing SMP dan 12.179 SMA.
Namun, di sekolah dasar, skorsing turun hingga 34 persen. Penggusuran diskresioner juga turun hampir 20 persen secara keseluruhan selama periode yang sama.
Yolanda Flores, asisten pengawas untuk layanan pendidikan, mengatakan kabupaten terus melihat lintasan positif, tetapi angka dari 2019-2020 dan 2020-2021, ketika kabupaten terganggu oleh pandemi, dianggap sebagai tahun sekolah yang tidak biasa.
“Kami menuju ke arah yang benar,” kata Flores.
Tetapi Kyle Rogers, yang berbicara kepada dewan selama komentar publik, menyebut presentasi distrik itu “tidak jujur” dan mengatakan itu tidak memperhitungkan semua bentuk disiplin yang dikecualikan, termasuk penangguhan internal.
“Anak-anak kangen kelas lebih banyak karena suspensi internal daripada suspensi,” ujarnya. “Mengapa kita tidak mengejar kategori itu jika menghasilkan lebih banyak waktu kelas yang hilang?”
Disproporsionalitas
Siswa terus didisiplinkan secara tidak proporsional di seluruh distrik, sebuah tren yang mengikuti distrik sekolah di seluruh negerimenurut Mike Barton, kepala perguruan tinggi, karier, ekuitas, dan petugas pilihan sekolah distrik.
“Saya rasa kami belum menemukan distrik yang sukses di area ini,” kata Barton. “Saya pikir ini adalah tantangan yang akan terus kami kerjakan secara lokal, tetapi bersama dengan mitra nasional.”
Di Clark County, perbedaan terbesar ada di antara siswa kulit hitam, yang diskors dengan kecepatan lebih dari dua kali lipat dari yang awalnya ingin dicapai oleh distrik tersebut.
A belajar diterbitkan tahun lalu oleh American Psychological Association menemukan bahwa siswa kulit hitam yang didisiplinkan secara tidak proporsional dan keras karena pelanggaran kecil memiliki nilai yang jauh lebih rendah daripada rekan mereka yang tidak diskors.
Dalam hal pengusiran, disproporsionalitas di distrik tidak terlalu parah, dengan pertemuan distrik dan bahkan melebihi sasaran pengusiran untuk siswa Indian Amerika/Alaska Pribumi, siswa Hispanik/Latin, dan siswa kulit putih.
Distrik ini secara historis melihat jumlah penangguhan dan pengusiran yang lebih tinggi di paruh kedua tahun ajaran, termasuk ketika terjadi peningkatan kekerasan di kampus musim semi lalu, kata Barton.
Tahun lalu, distrik tersebut juga menerapkan model dukungan sekolah dasar yang mencakup ruangan tempat siswa dapat bekerja dengan para profesional saat mereka mengalami hari yang buruk.
Sejauh ini, kata Barton, 24 sekolah dasar di distrik tersebut telah mengadopsi model dukungan dengan “ruang reset”, dengan rencana untuk meluncurkannya ke semua sekolah dasar di seluruh distrik.
“Ini adalah kesempatan bagi anak-anak yang memiliki waktu 20 menit yang buruk, dan mereka datang dan menawarkan dukungan, bahkan menata ulang seluruh perabotan di ruangan itu,” kata Inspektur Jesus Jara. “Ini sangat proaktif.”
Barton mengatakan distrik itu juga mulai mengadakan balai kota di sekolah-sekolah tertentu tahun lalu ketika mulai melihat peningkatan jumlah penangguhan.
Balai kota dimaksudkan untuk memberi siswa suara tentang keselamatan dan lingkungan di kampus sekolah, dan akan berlanjut tahun ini.
“Kami benar-benar ingin mendengar dari para siswa tentang apa yang ingin mereka lakukan untuk membantu mereka tetap bersekolah, tanpa mengganggu pendidikan melalui disiplin,” katanya.
Hubungi Lorraine Longhi di 702-387-5298 atau [email protected]. Ikuti dia @lolonghi di Twitter.
